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小学科学新教科版四年级上册3.pdf

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    6.改进我们的乐器

    【教材分析】

    本课是《科学》四年级“声音”单元的第6课时，也是本单元的最后一课，属于工程设计与

    制作课型的改进与展示环节。教材在前一.设计我们的乐器》完成设计的基础上，引导学生进入“测

    试与改进”阶段。教材首先要求学生尝试用自制的乐器演奏简单旋律，对照任务要求查找问题，

    并填写记录单（存在的问题、可能的原因、解决的方法）。然后针对问题改进乐器，再次测试至

    达标。接着进行展示评价，使用上一课制定的评价标准（外观结构、音准情况、音的数量）进行

    自评和互评。最后举办班

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