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  • 2026-08-05 发布于江苏
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七年级道德与法治备课组教学创新计划.docx

七年级道德与法治备课组教学创新计划

一、引言

为积极响应新课程改革的号召,适应新时代对青少年思想道德教育提出的新要求,七年级道德与法治备课组立足学生实际,聚焦核心素养培育,特制定本教学创新计划。本计划旨在通过优化教学内容、创新教学方法、丰富教学形式,提升道德与法治课堂的吸引力、感染力和实效性,引导学生“扣好人生第一粒扣子”,为其健康成长奠定坚实的思想道德基础。七年级作为初中阶段的起始年级,学生正处于价值观形成的关键期,其道德认知、法治观念的培养具有奠基性作用。当前,部分教学环节仍存在内容与生活脱节、方法相对单一、学生参与度不高等问题,亟需通过教学创新加以破解。

二、指导思想

以立德树人为根本任务,坚持以学生发展为本,立足七年级学生的认知规律与成长需求。深入挖掘教材内涵,紧密联系社会生活与学生实际,将社会主义核心价值观融入教学全过程。强化价值引领,突出实践体验,注重知行统一,努力构建生活化、情境化、活动化的道德与法治课堂,激发学生学习内驱力,提升其道德判断能力、法治素养和社会责任感。

三、总体目标

1.学生发展目标:帮助学生逐步形成正确的世界观、人生观、价值观;增强规则意识、法治观念和公共精神;提升道德实践能力和问题解决能力;培养积极向上的人生态度和良好的行为习惯,乐于参与社会实践。

2.教师发展目标:促进备课组教师更新教育理念,提升教学设计与实施能力,特别是在情境创设、

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