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部编版语文七年级下《邓稼先》教学设计

一.教材分析

《邓稼先》是部编版语文七年级下册的一篇课文，主要介绍了中国科学家邓稼先的生平事迹和他在科学研究方面的杰出贡献。课文通过讲述邓稼先小时候的故事，以及他在原子弹、氢弹研究中的重要作用，展现了邓稼先坚定的信念、崇高的品质和无私的奉献精神。这篇课文旨在引导学生了解邓稼先的生平事迹，感受他的科研精神，培养学生的爱国情怀。

二.学情分析

七年级的学生已经具备了一定的阅读理解能力，但对科学家的事迹和科研精神了解不多。他们在学习过程中可能会对邓稼先的成就产生敬佩之情，但对于如何从中汲取精神力量可能还存在一定的困惑。因此，在教学过程中，教师需要引导学生深入了解邓稼先的生平事迹，感悟他的科研精神，并激发学生的爱国情怀。

三.教学目标

知识与技能：能够正确地朗读课文，了解邓稼先的生平事迹，掌握课文中的关键信息。

过程与方法：通过阅读、讨论、写作等方法，提高学生的阅读理解和表达能力。

情感态度与价值观：感受邓稼先的科研精神，培养学生的爱国情怀，激发学生追求科学真理的兴趣。

四.教学重难点

重点：正确朗读课文，了解邓稼先的生平事迹，感悟他的科研精神。

难点：深入理解课文中的情感表达，激发学生的爱国情怀。

五.教学方法

情境教学法：通过创设情境，让学生身临其境地感受邓稼先的科研精神。

讨论教学法：引导学生分组讨论，提高学生的参与度和合作意识。

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