三上听听，秋的声音教学课件.pptxVIP

听听的声音秋

听听，秋的声音7*逗号提示我们要仔细听，中间稍作停顿。读轻声读重音课题旁边有一个星号，说明这是一篇什么课文？听秋，*略读课文

复习略读方法还记得《不懂就要问》这篇略读课文里的略读方法吗？略读课文可以读得粗略一些，了解课文大意就行。如果有个别的字词不认识、不理解，也没有关系。要认真阅读课文前的阅读提示。321

作者简介毕国瑛，山东人，1980年毕业于上海师范学院。上海少年报社的编辑。当代诗人、作家。

抖抖振动歌韵掠过歌吟辽阔zhènzhèndǒudǒuyùnyùnlüèlüèyínyínliáokuòliáokuò

蜻蜓蝴蝶蚂蚁……蟋蟀

抖抖手臂振动翅膀掠过田野和动作有关轻轻擦过

辽阔找近义词宽阔

辽阔的草原辽阔的海洋

大树“唰唰”蟋蟀“??”大雁的叮咛秋风的歌吟聆听秋的声音

黄叶唰唰蟋蟀??大雁叮咛秋风歌吟秋天的声音和声音有关我的彩色梦境，有水果香，有季节风，还有紫葡萄的叮咛。借助偏旁拆分法联系之前的知识

听听，秋的声音，大树抖抖手臂，“唰唰”，是黄叶道别的话音。听听，秋的声音，蟋蟀振动翅膀，“??”，是和阳台告别的歌韵。一排排大雁追上白云，撒下一阵暖暖的叮咛；一阵阵秋风掠过田野，送来一片丰收的歌吟。

小组讨论：选择你最喜欢的一个小节，一边读一边自由想象，说说你仿佛看到了什么？听到了什么？想到了什么？