原创力文档三年级数学教学总结及教案模板
生才明白倍数是分的组数教分数初步认识时我直接讲把一个苹果分成份每份是结果学生把分成份不一样大的苹果也说是后来我让学生折正方形纸折出完全一样的份再涂其中一份说这才是学生才懂平均分是分数的魂现在我总跟新老师说三年级的孩子思维还带着具象的尾巴你慢
一、三年级数学教学总结：摸准“过渡期”的脉，教
到学生心里去
这一年蹲在三年级教室，我总想起小时候学骑自行车——刚脱
离辅助轮时，孩子的身体是拧着的：想保持平衡，却忍不住往一边
歪；想踩踏板，脚又总滑下来。三年级的数学学习，就像这“脱离
辅助轮”的
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