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- 2026-08-06 发布于福建
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人教版八年级道德与法治上册教学计划
(及进度表)
一、指导思想:
以《2022义务教育道德与法治课程标准》为指导,紧扣“立德树人”根本任务,立足八年级学生的认知发展和社会化需求,聚焦核心素养培养。通过引导学生认识社会生活、维护社会秩序、承担社会责任、维护国家利益,帮助学生树立正确的社会观、法治观、价值观和国家观,提升参与社会生活的能力,增强社会责任感和国家认同感,为成长为负责任的公民奠定坚实基础。
二、学情分析:
八年级学生正处于青春期,自我意识进一步增强,开始更广泛地接触社会,对社会现象、规则秩序、国家发展等问题的关注度提升。但他们对社会生活的复杂性认识不足,对规则的理解停留在表面,法治
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