部编版语文知识点六年级上册---背诵的课文知识点梳理.docxVIP

在语文学习中，背诵是积累语言素材、培养语感、提升文学素养的重要途径。部编版六年级上册教材中，收录了多篇文质兼美的经典诗文，要求同学们背诵。以下将对这些必须背诵的课文及其核心知识点进行梳理，希望能帮助同学们更高效地掌握背诵内容，并深入理解其内涵。

一、古诗词背诵篇目及知识点

1.《宿建德江》（唐·孟浩然）

*背诵要求：全诗背诵。

*核心知识点：

*重点字词：“移舟泊烟渚”的“泊”（停泊），“日暮客愁新”的“客”（诗人自指）、“愁”（思乡之愁），“野旷天低树”的“旷”（空旷）。

*诗意理解：这首诗描绘了秋江暮色的迷蒙景象，抒发了诗人旅途中的愁思。前两句点明时间、地点和心绪；后两句以景衬情，通过描写旷野无垠、天空低沉的景象，将“愁”字具象化。

*艺术特色：情景交融，以乐景写哀情（或说以景衬情），“低”“近”等字用得精妙，营造出苍茫孤寂的意境。

2.《六月二十七日望湖楼醉书》（宋·苏轼）

*背诵要求：全诗背诵。

*核心知识点：

*重点字词：“黑云翻墨未遮山”的“翻墨”（比喻乌云像打翻的墨汁），“白雨跳珠乱入船”的“跳珠”（比喻雨点像跳动的珍珠），“卷地风来忽吹散”的“忽”（忽然，突然）。

*诗意理解：这首诗生动描绘了西湖夏日一场来去匆匆的暴雨景象。诗人用形象的比喻和明快的节奏，展现了大自然的奇丽变幻。

*艺术特色：色彩鲜明（