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- 2026-08-06 发布于上海
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2025~2026学年广西桂林市永福县统编版2016下学期六年级语文学情调研题
一、基础知识
请认真阅读下面一段文字,完成习题。
小时候,我住的小屋里挂着一幅()山水画。这只是一幅极普通的画,清晨看到,晚上看到,一天少说看到三四次,竟百看不厌。有时凝视久了,自己也仿佛进入画中,“chánɡyánɡ()于山水之间”,甚得其乐。入了神,自然乐在其中。家里有一部《评注图像水浒传》,A打开,被一幅幅插图吸引住了。梁山雄伟险jùn(),水泊烟波浩淼(),水面有无边无际的芦苇,山上有一排排大房子……这一切,在我幼小的心灵里好像就是家乡长江边焦山一带。那时读《水浒传》,会不知不觉把焦山一带风景当作梁山泊()背景,我似()乎目睹何涛、黄安率领的官军在茫茫荡荡的焦山下,在芦苇水港中走投无路、lánɡbèi()逃窜的情景,犹如身历其境,真是津津有味。以后年龄增长,也曾重读《水浒传》,B理解比小时候深入,形象却不如那时鲜明。
后来才懂得,这就是形象思维的作用,生动的形象可以形成深刻的记忆。
——节选自于漪《往事依依》
1.在括号内为加点字注音或根据拼音写汉字,完全正确的一项是()
A.fú徜徉竣miǎobōsì狼狈
B
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