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2026教学评估自查报告(3篇)

第一篇

2026年普通高等学校本科教育教学审核评估自查工作自2025年9月启动以来，学校严格对照《普通高等学校本科教育教学审核评估实施方案（2021—2025年）》及本轮评估指标体系12个一级指标、48个二级指标、12个特色可选指标要求，统筹全校32个教学单位、11个行政职能部门完成了全维度、全链条、全覆盖的自查梳理，累计整理佐证材料247盒、数据台账76套，核查覆盖在校生21347人、专任教师1362人，现将自查情况报告如下。

一、自查工作组织开展情况

学校成立了由党委书记、校长任双组长的评估自查工作领导小组，下设综合协调组、指标核查组、材料组、督导组4个专项工作组，制定了《2026年本科教育教学审核评估自查工作实施方案》，明确了“对标核查、问题导向、边查边改、以评促建”的工作原则，细化了8个阶段共42项具体工作任务，明确了每个任务的责任单位、完成时限、质量标准。2025年9月至10月，学校先后组织开展了5轮评估指标体系专题培训，覆盖全体中层干部、教学秘书、专业负责人、课程负责人共1276人次，确保所有参与自查的人员准确把握评估要求、核心内涵、核查标准。2025年11月至2026年2月，各二级单位完成了首轮自评估，对照指标逐项梳理建设成效、查摆存在问题，形成了各单位自查报告共32份，梳理出初步问题147项。2026年3月至4月，学校督导组对各单位