2026年秋北师大版初中九年级心理健康上册第2单元第3课《探寻生命独特意义》教案.docx

2026年秋北师大版初中九年级心理健康上册第2单元第3课《探寻生命独特意义》教案

一、教材分析

（一）内容定位

1.本课是2026年秋季北师大版初中九年级心理健康上册第二单元第三课，本单元围绕“生命成长”核心主题展开，前两课分别引导学生认识生命的共性、树立敬畏生命的意识，本课是单元的升华落点，承接前文的生命认知，指向学生个体生命价值的建构，符合2026版心理健康新课标“以核心素养为导向，聚焦学生健全人格发展”的要求。

2.本课内容贴合九年级学生的成长节点，学生即将面临初中毕业和人生第一次重大选择，对生命意义的探寻是学生真实的成长需求，具有很强的现实针对性。

（二）价值定位

1.本课打破“