因数与倍数教案.docxVIP

因数与倍数教案

一、教学内容

本课时旨在引导学生理解因数与倍数的基本概念，掌握找一个数的因数和倍数的方法，并初步体会因数与倍数的相互依存关系。

二、教学目标

在本课学习结束后，学生应能达到以下目标：

1.知识与技能：通过具体情境与算式，理解因数和倍数的意义，能准确判断两个数之间是否存在因数与倍数关系。学会有序地找出一个数的所有因数和若干个倍数，并了解一个数因数和倍数的基本特征。

2.过程与方法：经历观察、比较、抽象、概括的数学活动过程，培养学生初步的抽象思维能力和有序思考的习惯。通过小组讨论与合作探究，提升学生的合作意识与沟通能力。

3.情感态度与价值观：感受数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。在探索活动中体验成功的喜悦，培养学习自信心。

三、教学重难点

*教学重点：理解因数和倍数的意义；掌握找一个数的因数和倍数的方法。

*教学难点：理解因数和倍数是相互依存的关系；能有序、不重复、不遗漏地找出一个数的所有因数。

四、教学准备

多媒体课件、数字卡片（如1-20的数字）、练习纸。

五、教学过程

（一）创设情境，导入新课

师：同学们，我们之前学习了整数的除法，还记得什么是整除吗？（引导学生回忆：被除数、除数、商都是整数，且没有余数）今天，我们将在整除的基础上，学习两个非常重要的数学概念——因数与倍数。（板书课题：因数与倍数）看到这个课题，大家有什么想问的吗？（鼓