高中数学北师大版必修四《同角三角函数的基本关系》课件.pptxVIP

;1.知识与技能：

通过观察猜想出两个公式，运用数形结合的思想让学生掌握公式的推导过程，理解同角三角函数的基本关系式，掌握基本关系式在两个方面的应用：1）已知一个角的一个三角函数值能求这个角的其他三角函数值；2）证明简单的三角恒等式。

.;2.过程与方法：

培养学生观察——猜想——证明的科学思维方式；通过公式的推导过程培养学生用旧知识解决新问题的思想；通过求值、证明来培养学生逻辑推理能力；通过例题与练习提高学生动手能力、分析问题解决问题的能力以及其知识迁移能力。

3.情感态度价值观：

经历数学研究的过程，体验探索的乐趣，增强学习数学的兴趣。

;

学习重点：同角三角函数基本关系式的推导及应用。

学习难点：

同角三角函数函数基本关系在解题中的灵活选取及使用公式时由函数值正、负号的选取而导致的角的范围的讨论。;;2、思考：

问题1：从以上的过程中，你能发现什么一般规律？

问题2：你能否用代数式表示这两个规律？;;回忆任意角三角函数的定义？

设α是一个任意角，它的终边与单位圆交于点P（x，y）则：

sin=y；cos=x，

引导学生注意：单位圆中

所以：sin2+cos2=；=;辨析判断下列等式是否成立：;思考：你能将