部编版中外历史纲要上第12课辽宋夏金元的文化教案.docxVIP

一、课程基本信息

*课题：第12课辽宋夏金元的文化

*授课年级：高中一年级

*课时安排：1-2课时（建议2课时，以便充分展开讨论与活动）

*课型：新授课

二、教学目标

（一）核心素养目标

*唯物史观：认识辽宋夏金元时期文化的繁荣是建立在特定的社会经济基础和民族关系之上的，理解文化与政治、经济之间的辩证关系。

*时空观念：将辽宋夏金元时期的文化成就置于具体的历史时空背景下进行分析，理解其产生的历史条件和时代特征。

*史料实证：通过对相关史料（如图片、文献节选、实物描述等）的解读，印证这一时期文化发展的具体表现，培养史料分析与运用能力。

*历史解释：理解辽宋夏金元文化的多样性与交融性，以及其在中国文化发展史上的地位和影响，并能对一些文化现象作出合理的历史解释。

*家国情怀：通过学习这一时期辉煌的文化成就，增强民族自豪感和文化自信，认识中华优秀传统文化的历史价值和现实意义。

（二）三维目标

1.知识与技能：

*识记并理解辽宋夏金元时期在科技（活字印刷术、指南针、火药）、思想（程朱理学）、文学（宋词、元曲）、艺术（书法、绘画）等方面的主要成就及其代表人物或作品。

*理解程朱理学的主要观点及其对中国社会的深远影响。

*认识这一时期各民族文化交融的表现及其意义。

*初步学会运用历史唯物主义观点分析文化现象