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- 2026-08-06 发布于未知
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议论要有针对性
——必修上册第六单元写作任务
摘要:针对本单元“随文设写”的写作任务本课例依据新课标“思辨性阅读与表达”任务群的理念,聚焦单元人文主题“学习之道”和单元课文的写作特点,提供“议论要有针对性”的五大写作策略以进行读写融合的写作教学。
关键词:议论要有针对性;写作策略
【原题呈现】
《劝学》是两千多年前苗子对学习问题的朴素认识,《师说》是一千多年前韩愈对“耻学于师”的批评。随着社会的发展变化,我们今天在学习中又遇到了新的难题。针对当下学习中的某些问本文作者题,以《“劝学”新说》为题,写一篇不少于800字的文章。
【教学指引】
本单元“随文设写”的写作任务,结合了单元的人文主题“学
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