幼儿园艺术课程主题式教学方案设计与实
手指蘸颜料画妈妈的围裙用沙锤模仿妈妈炒菜的声音用画笔描绘全家吃蛋糕的瞬间他们不是在学艺术技巧而是在用艺术表达爱这种对生活的感知力对情感的表达力对美的创造力将成为他们终身受益的幸福能力本方案以生活中的小美好为起点期待每个幼儿都能在艺术中发现生
施指南——以“生活中的小美好”主题为例
一、前言
《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)明确指
出:“艺术是幼儿表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方
式。”幼儿园艺术课程的核心价值,在于通过生活化的体验、游戏
化的表达,帮助幼儿建立“美
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