三年级语文教学:在“过渡段”里搭一座通
转折我一步一步小心地走着视角变化我再让他们试着按这些小旗子分段结果和教材的分段几乎一样有个平时总把早上中午晚上挤在一段的女生说原来分段就是找变了的地方时间变了做的事变了就分开之后写周记我要求学生每段前画个小旗子比如写周末去公园可以标早上出发
向深度的桥
接手三年级的第一个月,我在办公室翻学生作业时,突然被一
本笔记本戳中——那是个平时爱发言的小姑娘写的《秋天的雨》读
后感:“秋天的雨很好看,有银杏叶,有枫叶,还有菊花,我很喜
欢。”字迹工工整整,可内容像被挤干了汁水的橘子,只剩光秃秃
的“结论”。更让我发
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