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- 2026-08-06 发布于安徽
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新人教版七年级数学上册第一章《绝对值》教案
一、教学目标
(一)知识与技能
1.使学生理解绝对值的几何意义和代数意义,初步掌握绝对值的概念。
2.让学生学会求一个有理数的绝对值。
3.使学生了解绝对值具有非负性,并能初步运用这一性质解决简单问题。
(二)过程与方法
1.通过观察、思考、归纳、概括等数学活动,引导学生体验从具体实例中抽象出数学概念的过程。
2.鼓励学生积极参与探究,培养学生运用数形结合思想分析问题和解决问题的能力。
3.在解决问题的过程中,培养学生的逻辑思维能力和语言表达能力。
(三)情感态度与价值观
1.通过对绝对值的学习,让学生感受数学与生活的密切联系,激发学习数学的兴趣。
2.在探究活动中,培养学生主动探索、合作交流的意识和勇于克服困难的精神。
3.渗透辩证唯物主义思想,引导学生用运动、变化、联系的观点看待问题。
二、教学重难点
(一)教学重点
1.绝对值的概念及其几何意义。
2.求一个有理数的绝对值的方法。
(二)教学难点
1.对绝对值几何意义的理解。
2.绝对值非负性的理解和初步应用。
3.如何引导学生从具体实例中抽象出绝对值的代数定义。
三、教学准备
多媒体课件、直尺、数轴模型(或在黑板上绘制标准数轴)。
四、教学过程
(一)复习旧知,引入新课
1.回顾数轴与相反数:
*提问:什么是数轴?数
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