24小时计时法教学方案与实践.pdfVIP

第224时计时法

备课解决方案

备内容

本学习的是82～84页的内容。图通过呈现小一天的作息时间，使

学生初步感知一天有24小时。24时计时法是在时、分、秒的基础上进行学习的，由于学生平

时很少使用24时计时法，因此在用24时计时法表示下午几时或晚上几时时，往往感到不习

惯。教学时，使用钟表模型等教具或学具让学生理解24时计时法。例3通过计算到家要

坐多长时间的火车，使学生掌握计算简单的经过时间的方法。

备已学知识

1时＝60分1分＝60秒

备教学目标

知识与技能

1．结合生活经验，知道一天有24小时，认识24时计时法，会用24时计时法正确表示

一天中的某一时刻。

2．能区别24