牛津译林版七年级英语上册Unit-2单元知识点归纳.docxVIP

同学们，第二单元的学习之旅结束了。这个单元我们围绕“能力”这一核心话题展开，学习了如何询问他人是否具备某种技能，以及如何表达自己或他人拥有或缺乏某种能力。这对于我们日常交流，描述自己和他人的特长与爱好非常实用。下面，我们就来系统梳理一下本单元的重点知识，帮助大家巩固提升。

一、核心词汇

本单元围绕“能力”这一主题，涉及了许多表示动作和技能的词汇，大家需要重点掌握它们的含义和用法，并能灵活运用于口头和书面表达中。

1.动词及动词短语(VerbsVerbPhrases)

*can(v.能，会)-情态动词，后接动词原形

*swim(v.游泳)

*skate(v.溜冰，滑冰)

*ride(v.骑；乘)

*fly(v.飞；放飞)

*play(v.玩；打(球))

*playbasketball(打篮球)

*playfootball(踢足球)

*playtabletennis(打乒乓球)

*playtennis(打网球)

*playthepiano(弹钢琴)(注意：乐器前常加定冠词the)

*draw(v.画)

*dance(v.跳舞)

*sing(v.唱歌)

*read(v.读，阅读)

*write(v.写)