人教PEP版四年级英语上册：Unit 5 A Lets talkLets learnLets play.pdfVIP

PEP小学四年级英语下册

Unit5Myclothes

ALet’stalklet’slearnlet’splay

一、教材分析

1．本单元学习的主题是有关衣服，与实际生活息息相关。用英语这门语言来简

单地介绍身边事物，情境真实输出语言，所以这个单元安排衣服主题的内容，了

解学生的现实生活，具有现实意义。

2．本课通过Amy和Sarah逛服装店的情景，呈现了五个服装名称的词形和词意，

并能表达自己对于某件衣物的喜好。

3．本课通过体育课结束时Amy与老师间对话的情景，学习问答确认衣物主人的

句型Aretheseyours?Yes,theyare./No,theyaren’t.IsthisJohn’s?Yes,itis.No,it

isn’t.名词所有格的表达也是本节课学习的重点。

二、学情分析

1.四年级学生经过三年级一年的英语学习，学生学习两级分化较为严重，有些

孩子因英语基础不扎实，不敢开口，也不愿意开口，更不愿意举手回答问题，教

师需要一些破冰活动，拉近和学生之间的距离。

2.服装名称对学生来说是新知，但与它相关性很强的颜色，大小等形容词在上

册教材中已经有