27版53高中同步新教材必修上册人教语文第三单元 单元写作任务.pptxVIP

单元写作任务

学写文学短评;阅读文学作品时,从自己的感受出发,用简要的文字把自己对作品的理解、分析、评价写出来,即

为文学短评。写文学短评,要针对文学作品中的某一个问题表达自己的看法,并进行一定的评论。

1.生命的诗意,是对生命的隐喻和歌颂,如曹操《短歌行》奏响建功立业的生命强音;陶渊明归园田居,

舒展生命归真的悠然;李白梦游天姥,张扬生命的自由不羁;杜甫登高,把半生漂泊熔铸成“艰难苦恨”

的沉郁……生命的诗意关乎人生价值、人格尊严和心灵的善与美。

请从单元群文阅读的三篇选文中任选一篇,以“生命的诗意”为主题,按照下面图表的提示,写一个不

少于300字的文学短评的标准段落。

注意:文学短评的特点是短小精悍,评论角度小。文学短评作为一种议论文,要求观点鲜明,结构完

整,叙议结合,以议为主。文学短评的标准段落一般由“观点句+阐释句+分析句+赏析句+总结句”构;观点句:选取文章中的某一个小角度明确观点;答案????(示例)(观点句)生命的诗意从来不是依附于顺境的点缀,而是逆境中扎根生活的坚韧绽放,苏东

坡在黄州的躬耕岁月里,将贫困的生活过成了动人诗行。

(阐释句)仕途一落千丈,贬谪的失意与生计的困窘将苏东坡裹挟,他却以田垄为纸、农具为笔,在泥土中

书写出生命最质朴的诗意。这种诗意,藏在垦荒的汗水里,融在做菜的烟火气中。

(分析句)他在《东坡八首》小序中坦言“垦辟之劳,筋力殆尽”,