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- 2026-08-06 发布于浙江
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*琵琶行并序;1.下列对课文的赏析,不恰当的一项是(3分)()
A.“间关”“幽咽”两句,以视觉强化听觉,写出了琵琶声由婉转流利转向滞塞难通。
B.“别有”“此时”两句形象描绘出琵琶声暂歇时余音袅袅、余韵无穷的艺术境界,令人拍案叫绝。
C.“银瓶”“铁骑”两句运用比喻,描绘琵琶声在暂歇后突然变得激越而雄壮,演奏走向了高潮。
D.“曲终”“四弦”两句写乐曲终了时拨子小心地划过四弦,音乐在高潮后戛然而止,余韵悠长。;2.下列选项中全是从侧面烘托琵琶女弹奏技艺的一项是(3分)????()
①忽闻水上琵琶声,主人忘归客不发。
②转轴拨弦三两声,未成曲调先有情。
③东船西舫悄无言,唯见江心秋月白。
④去来江口守空船,绕船月明江水寒。
⑤座中泣下谁最多?江州司马青衫湿。
A.①②③B.①③⑤
C.②③④D.③④⑤;3.诗歌正文第3段即从“沉吟放拨插弦中”到“梦啼妆泪红阑干”是如何塑造琵琶女形象的?请结合
具体诗句简要分析。(6分);4.补写出下列句子中的空缺部分。(每空1分)
(1)(2023全国乙)白居易《琵琶行》中“________________,__________________”两句,写琵琶女结
束演奏后的动作及神态,同时也引出下文对其身世的叙述。
(2)(2022全国乙)白居易《琵琶行》中“_______
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