小学艺术泡沫塑料贴画说课课件.pptxVIP

2026/05/20小学艺术泡沫塑料贴画说课课件汇报人：xxx

CONTENTS目录01说课背景02教学目标03教学重难点04教学方法05教学过程06教学评价

说课背景01

课程背景国家美育政策导向教育部《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》明确要求，小学艺术课程需融入生活材料创作，培养学生动手与审美能力。校本课程资源开发我校美术组调研发现，泡沫塑料在生活中易获取且安全，如快递包装、食品盒等，适合作为贴画教学的低成本材料。学生实践能力培养需求三年级学生在《纸艺剪贴》单元已掌握基础造型能力，泡沫塑料贴画能进一步提升其立体构图与色彩搭配技巧。

学情分析认知发展特点小学中年级学生对立体造型兴趣浓厚，如三年级学生能独立用剪刀剪出简单几何形状，动手操作积极性达85%以上。美术基础水平学生已掌握彩纸剪贴等基础技能，约60%能完成对称图案创作，可迁移至泡沫塑料贴画的分层粘贴技法学习。生活经验关联学生日常接触过泡沫包装材料，82%家庭有快递泡沫板回收经历，可引导利用废旧材料进行创意表达。

教学目标02

知识与技能目标掌握泡沫塑料贴画工具使用方法学生能正确使用儿童安全剪刀裁剪泡沫塑料，用白乳胶均匀涂抹粘贴，如制作动物造型时先剪出圆形头部再粘贴耳朵。学习基础贴画构图技巧学习对称式构图，如制作蝴蝶贴画时左右翅膀形状、颜色对称，参考教材中《对称的美》案例完成作品。运用色彩搭配表现