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青岛版五四制四年级下册第二单元多边形面积练习题

同学们，第二单元“多边形的面积”我们已经学完了。这个单元的知识可是咱们小学数学里的“重头戏”，从平行四边形到三角形，再到梯形，每一种图形的面积计算都有其巧妙之处，它们之间又有着千丝万缕的联系。要想真正掌握，光靠课堂上的听讲是远远不够的，还需要我们通过反复练习来巩固和深化理解。下面，老师为大家精心准备了一套练习题，希望能帮助大家更好地梳理知识，查漏补缺，真正做到学以致用。

一、基础巩固篇——公式的直接应用与逆运用

这一部分主要考察大家对基本公式的记忆和直接应用能力，同时也会涉及一些简单的逆运算，看看你是否真的理解了每个公式中各个量之间的关系。

1.填空题

*一个平行四边形的底是8厘米，高是5厘米，它的面积是（）平方厘米。如果把这个平行四边形拉成一个长方形，周长（），面积（）（填“变大”、“变小”或“不变”）。

*一个三角形的面积是24平方分米，与它等底等高的平行四边形的面积是（）平方分米。如果这个三角形的底是6分米，那么它的高是（）分米。

*一个梯形的上底是4米，下底是6米，高是3米，它的面积是（）平方米。如果一个梯形的面积是45平方厘米，上底和下底的和是9厘米，那么它的高是（）厘米。

2.判断题(对的打“√”，错的打“×”)

*平行四边形的面积等于长方形的面积。（）

*两个面积相