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- 2026-08-06 发布于广东
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第二讲教材单元导学知识结构图解分类考试要求考点及能力要求高考1.圆的参数方程d2.参数方程和普通方程的互化d3.圆锥曲线的参数方程a4.直线的参数方程d5.渐开线与摆线a2.1曲线的参数方程2.1.1参数方程的概念与圆的参数方程栏目导航课前教材预案课堂深度拓展课后限时作业课末随堂演练课前教材预案要点一参数方程的概念1.如图所示,设圆O的半径为r,点M从初始位置M0出发,按逆时针方向要点二圆的参数方程rcosθrsinθ2.圆心为C(a,b),半径为r的圆的普通方程与参数方程:(x-a)2+(y-b)2=r2a+rcosθb+rsinθ课堂深度拓展考点一参数方程的概念判断点是否在曲线上的方法已知曲线的参数方程,判断某点是否在曲线上,就是将点的坐标代入曲线的参数方程,然后建立关于参数的方程组,若方程组有解,则点在曲线上;否则,点不在曲线上.考点二圆的参数方程及其应用(1)解决此类问题的关键是根据圆的参数方程写出点的坐标,并正确确定参数的取值范围.(2)利用圆的参数方程求参数或代数式的取值范围的实质是利用正余弦函数的有界性.【例题2】圆的直径AB上有两点C,D,且|AB|=10,|AC|=|BD|=4,P为圆上一点,求|PC|+|PD|的最大值.思维导引:建立平面直角坐标系,将P点
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