2026年秋季开学领导班子行政工作会议上，校长讲话刷屏教师群：“教育面对的是活生生的孩子，不是流水线上的零件”！.docxVIP

2026年秋季开学领导班子行政工作会议上，校长讲话刷屏教师群：“教育面对的是活生生的孩子，不是流水线上的零件”！

各位班子成员：

今天这个会，不发文件，不布置具体任务。我就是想跟大家聊一聊，新学年开始了，咱们这个班子怎么干。十五五开局之年，说实话，我这段时间一直在想一个问题：我们这个九年一贯制学校，从一年级到九年级，跨度这么大，问题这么多，光靠校长一个人盯，或者光靠各位分管自己那块儿，够吗？

上学期期末，我去巡视考场，在三楼拐角处看到几个初中生蹲在那儿玩手机。我当时就问自己，这事该谁管？按分工，德育主任管纪律，年级组长管学生，但那个时间点，谁在现场？谁看到了？后来我了解到，那天上午教务处的xx主任也路过那儿，但他觉得这不归我管，就走了。这就是我今天要说的第一个问题。

一、别把分管当成只管自己这块儿

咱们班子成员，每个人都有明确的分工。教务抓教学，德育抓学生，总务管后勤，这没错。但问题是，很多时候我们把分管理解成了只管自己的事，看到不归自己管的问题，就当没看见。

我举几个例子。上学期有一次，我在食堂吃饭，听到几个小学部的孩子抱怨菜太咸。我转头看了一眼，当时总务xx主任也在，但他只顾着吃自己的饭。后来我专门问他，他说我以为您会处理。还有一次，初中部7班的教室门锁坏了，班主任找到年级组长，年级组长说这事得找总务，总务说得先报修，报修流程走了一个星期，孩子们就这么敞着门上了一个星期的课。