XX省引进中小学“好校长、好教师”工作方案(2026—2030年).docxVIP

XX省引进中小学“好校长、好教师”工

作方案(2026—2030年)

为全面贯彻落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》《关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》等文件精神，深入实施人才强省、教育强省战略，服务XX自贸港建设，进一步优化中小学教师队伍结构，提升办学治校与教育教学水平，推动基础教育高质量发展，制定本方案。

一、总体目标

2026—2030年，省级教育、人力资源社会保障等部门搭建中小学人才招聘平台，从外省引进50名优秀校长(含市县教研机构正职，下同)、150名学科优秀教师(含市县及以上教研机构教研员，下同),可根据实际适当调整引进校长教师结构比例。引进的校长教师岗位重点向中西部市县、乡村振兴重点帮扶市县、民族地区倾斜。

在全省选择学生规模在600人以上的公办中小学校，为学校引进1名校长，同时根据学校学科教师实际引进若干名学科优秀教师(含教学及德育副校长，下同)。教研人员引进以县级及以上教研机构为主。通过“引才”实现“提质”,推动教育从“量的扩张”转向“质的提升”,带动学校和教研机构实现高质量发展。通过“引育”双轮驱动，着力打造

一支师德高尚、业务精湛、治校有方、人民满意的好校长好教师队伍。力争到2030年，实现基础教育教师队伍专业素养明显提升，形成与XX自贸港建设需求相匹配的优质教育人才