初中历史九年级上册第6单元走向和平发展的世界单元作业_1答案.pdfVIP

第六单元走向和平发展的世界

参考答案和答题分析

1．【评价标准】D

【作业分析】本题主要涉及经济全球化影响下的中外交流与国际贸易以及WTO的相关知识，

而且有些需要来自同学们的日常生活经验判断，相对较难。本题考察学生对全球化影响的掌

握程度，也包括改革开放意识与和平交往等家国情怀的培养。本题适用排除法。我们一直反

对闭关锁国，盲目排外，就可以把④排除，然后根据中国加入世贸组织后，有很多国际贸易

和投资来华并影响中国，得出③正确，故答案选D

2．【评价标准】C

【作业分析】题目材料来自一则新闻，与学生的日常生活密切相关，需要学生们不光关注课

堂，对世界时事也要有所了解。本题学生可以较好的判断案例属于国家间经济矛盾的体现，

然后根据世界贸易组织的宗旨和责任可以轻松的找到答案，难度不大。此外，还需要知道联

合国、欧盟、不结盟运动等国际组织的使命责任。

3．【评价标准】D

【作业分析】从题目所知，世界向多极化发展，未来的世界，并非美国一家独大，而是多个

国家和国家联合的实力接近，互相制约，维护世界和平。从这点考虑，欧盟、中国、日本德

国力量的增强，有利于拉近与美国的差距，从而制约美国霸权，推动政治格局多极化。反之，

美国希望称霸世界，建立单极世界，明显不