第四单元主题阅读:动物朋友——体会作者对动物情感表达.pdfVIP

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  • 2026-08-06 发布于北京
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第四单元主题阅读:动物朋友——体会作者对动物情感表达.pdf

第四单元阅读动物朋友

【知识梳理】

知识点:体会作家是如何表达对动物的

本单元主要由《猫》《母鸡》《白鹅》3篇课文组成。写的都是动物,学习作者是如何写出

动物的特点,体会作者对动物的喜爱之情。

《猫》根据课文中描写猫的古怪性格和小猫满月时的淘气可爱的语句,仔细感受课文语言的

生动传神、风趣十足,体会作者对猫的喜爱之情,思考从哪些地方可以看出作者非常猫。

《母鸡》学习课文时,以作者的变化为线索,抓住作者对母鸡由“讨厌”到“不敢再

讨厌”的态度变化,感悟“的鸡母亲”的形象。体会同一作家在写不同动物时,表达上的

相同与不同之处。

《白鹅》抓住描写白鹅、步态、等方面的语句,感受白鹅高傲的特点。并对比“阅读链

接”中的白公鹅,体会两位作家笔下的鹅有什么共同点,体会两篇文章在表达上的相似之处。

如何体会句子表达的感

1.体会对动物的感情——关注重点词句,体会作者表达的方式

抓关乎作者独特感受的(句子),体会作者表达的感情。

例1:《母鸡》中“它负责、慈爱、、苦,因为它有了一鸡雏它,

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