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教育工作者职业礼仪规范与风貌塑造实务课程

编写课程内容如下：

课程宗旨

培养高素质专业化创新型的教育学者核心素养，规范职业行为礼仪，树立行业专业风范，提升职业归属感、使命感与核心竞争力。

课程特色

实践导向：理论与场景实操相结合

问题导向：聚焦教育行业礼仪痛点与解决方案

方法导向：提供可操作的行为模型及工作手册工具

课程对象

各学段教育工作者（幼儿园、中小学、高校教师）

教育管理者（校/园领导、中层干部）

教育机构培训师与行政人员

新入职教师岗前专项培训

课程总览

培训周期：五天六小时/天

考核方式：随堂测试+案例分析+小组研讨+模拟演练

授课语言：普通话

教学模式：专题讲座+情景模拟+视频分