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人教新课标数学一年级下册：4.2《数的顺序比较大小》听评课记录7

一.基本信息

听课日期：2022年3月25日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张伟

学科/课程名称：人教新课标数学一年级下册

班级/年级：一年级二班

教学主题或章节：4.2《数的顺序比较大小》

听课人员信息：

听课人姓名：李华

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

教师的教学计划清晰，对教学目标的设定明确。教学资源准备充分，教材、教具、多媒体等教学资源得到了有效利用。

2.教学过程：

开始阶段，张伟老师通过一个有趣的数学游戏导入新课，激发了学生的学习兴趣，效果良好。

展开阶段，张老师采用了讲授和讨论相结合的教学方法，让学生在理解数的顺序的基础上，学会比较大小的方法。同时，老师还通过一些有趣的实例，让学生在实践中掌握比较大小的高级技巧。

结束阶段，张老师对本次课的内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学知识。

3.师生互动：

张老师注重与学生的互动，师生交流频率较高，交流质量良好。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度。学生之间的合作学习情况良好，大家互相帮助，共同进步。

5.课堂管理：

张老师严格把控课堂纪律，学生们都能遵守课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

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