《咏雪》课件（共32张PPT）.pptVIP

壹;背景知识;文体知识;作者简介;学习目标;七年级语文课件;壹;读准字音;《咏雪》;壹;注意：

1.对文言文中的古今通用词和一些专有名词可保留不译。

2.在文言文中单音节词通常译为多音节词。“寒”，就是寒冷的意思。如“妻子”在文言文中就表示两个词，而我们今天是一个词。

;谢太傅寒雪日内集，

与儿女讲论文义。;兄子胡儿曰：“撒盐空中差可拟。”;1、读完课文，说说文中主要介绍了哪些内容。;“俄而雪骤”在文中的作用渲染氛围，引发故事，因为雪骤引发吟诗。;3、“公大笑乐”该如何理解？谢太傅到底认为谁回答得最好？;4、本文中营造了一种怎样的家庭氛围？从哪些词语可以看出来？;5、“咏雪”的过程中，文章特别记载了两个人的咏，即用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪种比喻更好？为什么？

示例一：“柳絮因风起”更好，因为它写出了雪花飘舞的轻盈状态，“柳絮”是轻盈的，“盐”却是沉重的颗粒，缺乏美感。

示例二：“撒盐空中”更好，因为文中说到“雪骤”，大雪下得密集时，只见雪粒片直落，看不见雪花轻飘曼舞的样子。“撒盐空中”的比喻，也许更为真切地描摹了当时的场景。;《咏雪》借谢太傅在家中与子侄辈咏雪一事，表现了谢道韫的文学才华和聪明机智，同时也透露出一种生活的雅趣和文化的传承。;提示：以“