部编版小学四年级语文下册第21课《古诗三首》优质教案.docxVIP

部编版小学四年级语文下册第21课《古诗三首》优质教案

一、教学目标

1.知识与技能：

*认识本课生字，会写“芙、蓉、洛”等字，理解由生字组成的词语和重点诗句的意思。

*有感情地朗读古诗，背诵古诗。

*初步理解三首古诗所描绘的景象和蕴含的思想感情。

2.过程与方法：

*通过反复朗读、小组合作探究、师生互动等方式，品味诗句，想象诗歌描绘的画面。

*借助注释、插图和拓展资料，理解诗歌大意，体会诗人情感。

*学习通过抓关键词句来理解诗歌内涵的方法。

3.情感态度与价值观：

*感受《芙蓉楼送辛渐》中诗人与友人的深厚情谊及洁身自好的品格。

*体会《塞下曲》中将士们英勇无畏的战斗精神和爱国情怀。

*领悟《墨梅》中诗人不媚世俗、保持高洁情操的人生态度。

*培养对祖国传统文化的热爱，激发对诗歌学习的兴趣。

二、教学重难点

1.教学重点：

*理解诗句的意思，品味诗歌的意境。

*有感情地朗读和背诵古诗。

2.教学难点：

*体会《芙蓉楼送辛渐》中“一片冰心在玉壶”所蕴含的诗人品格。

*感受《塞下曲》中紧张的战斗气氛和将士们的英雄气概。

*理解《墨梅》中墨梅的特点及其象征意义，领悟诗人的志向。

三、教学准备

1.多媒体课件：包含古诗图片、相关背景资料、配乐等。

2.生字词卡片。

3.