语文S版小学五年级下册《体育课》公开课教案1.docxVIP

一、课题名称

《体育课》

二、授课年级

小学五年级下册

三、课时安排

一课时

四、教材分析

《体育课》是语文S版五年级下册的一篇精读课文。本文讲述了在一堂体育课上，身体瘦弱的涅利在同学们的鼓励下，克服困难，坚持爬到横木顶端的故事，赞扬了涅利自强、自信、坚持不懈的精神，也体现了同学之间互助友爱的真挚情感。课文通过对涅利爬横木过程中的动作、神态以及周围同学反应的细致描写，刻画了鲜明的人物形象，具有很强的感染力。教学时，应引导学生在朗读中体会人物的情感变化，感受涅利的顽强意志和同学们的善良友爱。

五、学情分析

五年级的学生已经具备了一定的独立阅读能力和初步的文本分析能力。他们对故事性强的课文兴趣浓厚，乐于参与课堂讨论。对于“克服困难、坚持不懈”这样的主题，学生在生活中也有一定的体验，但如何从文本的细节描写中深入体会人物的内心世界，以及理解环境描写对烘托气氛、表现人物的作用，仍是他们学习的难点。因此，教学中需要教师通过有效的提问和引导，帮助学生走进文本，与人物产生共鸣。

六、教学目标

1.知识与技能：认识并掌握本课生字新词，理解重点词语的含义；有感情地朗读课文，把握课文主要内容，理清文章脉络。

2.过程与方法：通过自主阅读、小组合作探究、师生互动等方式，引导学生抓住描写涅利动作、神态及同学们反应的重点语句，体会人物的思想品质和情感变化。

3.情感态度与价值观：感受涅利面