（共50页PPT）金榜行动语文4下教用教案.pptx

１１古诗词三首【教学目标】１．认识课文后要求会认的生字,会写并会运用要求会写的生字.２．正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵古诗.３．学习借助注释理解诗意,想象诗歌所描绘的画面,体会诗人表达的思想感情,培养学生的审美情趣.【１．体会诗词的内容,体会诗人的思想感情.２．培养阅读古诗的兴趣和对古诗词的热爱之情,养成课外主动积累的好习惯.３【教学时间】课时【教学过程】四时田园杂兴(其二十五)一、导入新课,了解作者.１．诗歌是诗人生命的冲动,感情的倾诉.“情动于中而言溢于表”的诗词是语言的精华.因而学习诗歌,要反复朗读,体会诗歌的韵律美,体会诗人的感情,达到与诗人心灵相通,感情交融的地步,才会更好地领