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粤教版道德与法治九年级上册4.2.3《做创新型人才》听课评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：九年级一班

教学主题或章节：4.2.3《做创新型人才》

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对教学内容进行了充分的预设。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具，帮助学生更好地理解课程内容。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过播放一段关于创新型人才的新闻报道，引发学生的兴趣，导入新课。展开阶段，教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，引导学生深入思考做创新型人才的重要性。在讨论环节，学生积极参与，提出自己的观点和看法。结束阶段，教师对课堂内容进行了总结，并布置了相关的思考作业。

3.师生互动：

张华教师在课堂上与学生保持了良好的互动，适时提问并给予反馈，引导学生思考和表达。学生参与度较高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生们在课堂上表现出较高的学习积极性和专注度，能够认真听讲和参与讨论。学生之间的合作学习情况良好，能够积极交流和分享。

5.课堂管理：

张华教师对课堂纪律进行了有效的管理，学生们能够遵守纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：