部编二年级上期中多音字造句留言条写话专项训练.pdfVIP

部编二年级上册期中专项训练：造句、多

期中复习不是做很多题而是把每个知识点学扎实每天选一个板块练分钟比如周一练造句周二练多音字周三练留言条周四练写话坚持一周你会发现原来我也能写出生动的句子原来多音字没那么难原来留言条这么简单其实语文就是用文字讲自己的故事只要把心里想的慢慢写出来

音字、留言条、写话逐个“破题”

刚上二年级的小朋友，是不是觉得语文学习像“升级打小怪”？

期中要到了，有的同学皱着眉头说：“造句总写得像‘流水账’”；有

的挠着头喊：“多音字读来读去就混了”；还有的举着留言条问：

“为什么老师说我漏了‘关键信息’？”别慌，咱们把这四个“小关卡”

拆开来，一步一步“通关”！

写句子连忙开心渐渐地小点拨参考方向不是标准答案哦连忙看到奶奶蹲在地上捡黄豆我连忙跑过去把散落的黄豆一个个捡篮子里加了原因和动作开心周末和小朋友在公园放风筝风把风筝吹得高高的我拽着线轴跑笑声飘得比风筝还远加了场景和感觉渐渐地秋天到了树上的叶子

一、造句：从“说清楚”到“写生动”——给词语“穿件

具体的外套”

二年级的造句，不是“词语+句子”的简单拼凑，而是要学会用

词语“讲一个小场景”。比如用“好像”，一年级可能写“月亮好像小

船”，但二年级要“加细节”——什么