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2026年教育学硕士研究生入学考试题：教育心理学基础

一、单项选择题（每题2分，共20题，40分）

1.在教育心理学中，认为学习是刺激与反应之间建立联结的过程，这一理论是（）。

A.行为主义学习理论

B.认知主义学习理论

C.建构主义学习理论

D.人本主义学习理论

2.小明在解题时习惯将问题分解成多个小步骤，这种认知策略属于（）。

A.复述策略

B.组织策略

C.元认知策略

D.调节策略

3.根据艾宾浩斯遗忘曲线，遗忘的进程在（）。

A.最初速度慢，后逐渐加快

B.最初速度快，后逐渐减慢

C.始终保持匀速

D.与学习材料的性质无关

4.教师在课堂上通过角色扮演的方式帮助学生理解抽象概念，这种教学方法属于（）。

A.讲授法

B.演示法

C.讨论法

D.情境教学法

5.学生在学习新知识时，会主动联系已有经验，这种学习方式体现了（）。

A.发现学习

B.接受学习

C.有意义学习

D.机械学习

6.在小学阶段，学生的主要记忆特点是（）。

A.形象记忆占主导

B.逻辑记忆占主导

C.情感记忆占主导

D.动作记忆占主导

7.教师通过分析学生的作业错误，找出其知识薄弱点，这种教学行为属于（）。

A.形成性评价

B.总结性评价

C.配置性评价

D.诊断性评价

8.在课堂管理中，教