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礼物中班语言教案

礼物中班语言教案「篇一」

设计意图：

《艾薇的礼物》是凯特？格林纳威大奖金奖获得者的表作，本次活动我通过

观察、自主阅读、师幼共读等方法来了解绘本内容，自主发现绘本每一页的关联，

并引导幼儿说出自己的想法，让孩子们懂得付出与给予，学会感恩和关爱。

3〜6岁的幼儿总是对自己的东西特别珍惜，可以说到了吝啬的程度。绘本

《艾薇的礼物》让幼儿看到了分享的快乐一一当别人收到自己的礼物、自己的祝福

时而露出的由衷喜意，自己也会满足得窝心快乐！

活动目标：

1、仔细观察画面，用语言大胆表述自己对画面的想法。

2、体会角色的心理感受和变化过程。

3、了解分享和付出的重要，学会感恩和关爱，体验与同伴分享的快乐。

活动准备：

1、教师绘本

2、绘木课件

3、礼物盒鞋（子、老花镜、食物等）

活动过程:

一、开始部分

1、教师出示礼物盒，激发幼儿兴趣。

师：小