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美丽的校园——认识方向 教学设计.pdf

美丽的校园——认识方向 教学设计.pdf

    青岛版数学二年级上

    美丽的校园

    ——认识方向

    1、创设情境，激发兴趣。

    师：同学们，喜欢我们的学校吗为什么

    生1:因为我们的学校很漂亮。

    生2：我们的学校还有很大的花坛，还有教学楼、实验室、餐厅……

    师：今天，我们就邀请热情的小导游一一小军，带着我们一起去参观他美丽

    的学校。

    〔教师板书课题：美丽的校园〕

    2、直观感受，探究新知。

    活动一：认识生活中的东、西、南、北。

    (1)、联系生活，自主探索。

    师：，多美的校园呀！走进学

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