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《做个聪明的消费者》教案

一、课程名称

做个聪明的消费者

二、授课对象

中学生/大学生（可根据实际情况调整案例深度与互动方式）

三、课时

1-2课时（每课时约45分钟）

四、教学目标

1.知识与技能：

了解消费的基本概念及消费者应享有的主要权利（如安全权、知情权、选择权、公平交易权、求偿权等）。

掌握识别常见消费陷阱的方法，学会理性分析消费信息。

初步学会在消费权益受损时，运用合法途径维护自身权益。

2.过程与方法：

通过案例分析、小组讨论、情景模拟等方式，引导学生主动参与，提升分析问题和解决问题的能力。

培养学生搜集、整理和运用消费信息的能力。

3.情感态度与价值观：

树立科学、理性、健康的消费观念，摒弃盲目消费、攀比消费等不良习惯。

增强消费者自我保护意识和社会责任感，学会对自己的消费行为负责。

培养诚信、公平的消费伦理观念。

五、教学重难点

1.教学重点：

理性消费的内涵与实践方法。

消费者的基本权利与维权途径。

常见消费陷阱的识别与防范。

2.教学难点：

如何将理性消费观念内化为自觉的消费行为。

在实际消费情境中，如何有效运用维权知识和技巧。

六、教学方法

讲授法、案例分析法、小组讨论法、情景模拟法、角色扮演法

七、教学准备

1.教师准备：制作PPT课件（包含案例、图片、短视频片段）、搜集典型消费纠纷案例、设计讨论问题、准备情景模