语文假期单元预习亲情之美主题阅读专项训练解析.docx

PA

PAGE1

第二单元亲情之美主题阅读（专项训练）

主题解读

单元主题

亲情是人世间最普遍、最美好的情感之一。本单元课文从不同角度记叙了家人之间动人的故事，抒写了亲人之间真挚的感情。阅读这些课文，可以加深我们对亲情的感受和理解，丰富自己的情感体验。

学习本单元，要通过朗读体会作者的情感，理解作品或直接或含蓄的表达。朗读时，要把握文章的感情基调，注意语气、节奏的变化；要在整体感知全文内容的基础上，理解作品中的形象，体会作者的思想感情。

练习一文言文阅读+散文阅读+写事小练笔

建议用时：40分钟难度系数：☆☆☆☆☆

一、文言文阅读

陈太丘与友期行

陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。

1．解释下面加点词语在句子中的意思。

（1）太丘舍去()（2）尊君在不()（3）元方入门不顾()

2．把文中画线的句子翻译成现代汉语。

（1）待君久不至，已去。??????????????（2）非人哉！与人期行，相委而去。

3．下列对文章的分析理解，不正确的是（???）

A．陈太丘不守信用，约