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校本课程开发方案
一、课程背景
(一)政策依据
2022年4月,教育部颁布《义务教育课程方案(2022年版)》及新课程标准,以”有理想、有本领、有担当”的时代新人培养目标为核心,确立了核心素养这一基本理念。文件强调以核心素养为导向,强化学科实践和综合学习,落实因材施教,并将劳动单独设课,以加强课程与生产劳动和社会实践的结合,充分发挥实践的独特育人功能。
《教育部关于加强中小学地方课程和校本课程建设与管理的意见》明确提出:学校应结合本校实际和办学特色,积极开发校本课程,满足学生多样化发展需求。校本课程开发须向教育主管部门提交校本课程开发总体方案,经核准后方可进行。这为学校校本课程
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