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我的梦想我做主——中小学生梦想教育主题教案

一、教学基本信息

1.1课题

我的梦想我做主——中小学生梦想教育主题教案

1.2适用年级

小学高年级（五、六年级）及初中学生

1.3课时安排

1课时（45分钟）

1.4授课教师

心理健康教育教师/班主任

二、教学目标（三维目标）

2.1知识与技能目标

学生能够理解”梦想”的含义，认识到梦想与个人成长、未来发展之间的关系

学生初步了解梦想与现实之间的辩证关系，掌握将梦想分解为可操作目标的基本方法

学生学会运用SMART原则（具体、可衡量、可实现、相关性、时限性）对梦想进行初步规划

2.2过程与方法目标

通过小组讨论、情境体验等活动，培养学生自主探究、合作交流的能力

借助梦想树绘制、梦想路径规划等实践活动，提升学生的自我认知水平和规划意识

运用角色扮演、案例分析等方法，引导学生学会分析自身条件，探索实现梦想的多元路径

2.3情感态度与价值观目标

激发学生对未来美好生活的向往，树立积极向上的人生态度

增强学生的自我效能感，培养面对困难时的坚持精神和抗挫折能力

引导学生形成”梦想需要脚踏实地去实现”的正确价值观，避免好高骛远或妄自菲薄

三、教学重难点

3.1教学重点

帮助学生认识自我，发现自身兴趣、优势与潜能，初步明确个人梦想方向

引导学生理解梦想需要通过持续努力才能逐步实现，建立”梦想—目标—行动”的联结