（2026版）儿童青少年1型糖尿病自我管理教育与支持专家共识 PPT课件.pptxVIP

儿童青少年1型糖尿病自我管理教育与支持专家共识（2026版）全方位赋能糖尿病自我管理

目录第一章第二章第三章概述与核心原则结构化教育核心内容日常生活管理技能

目录第四章第五章第六章心理社会支持体系多场景协作管理质量保障与持续改进

概述与核心原则1.

共识背景与目标人群界定该共识是我国首部针对儿童青少年1型糖尿病（T1DM）自我管理教育与支持的系统性指导文件，旨在解决当前教育规范性、系统性不足的问题，为临床实践提供统一标准。填补领域空白由内分泌与代谢性疾病国家临床医学研究中心、中国1型糖尿病联盟联合发起，凝聚全国30位内分泌、儿科及糖尿病护理专家的智慧，确保科学性与权威性。多学科协作主要面向20岁以下T1DM患者及其家庭，同时为医疗机构的内分泌科医师、儿科医师、糖尿病专科护士以及学校、社区支持人员提供参考依据。目标人群明确

强调建立以患者及家庭为核心的支持体系，通过规范化教育提升自我管理能力，改善血糖控制与生活质量。以患者为中心涵盖从疾病诊断到长期管理的全过程，包括胰岛素使用、血糖监测、饮食运动指导及心理社会支持等关键环节。全周期覆盖整合医疗、教育、心理和社会资源，形成团队协作模式（如医师、护士、营养师、心理师等），提供个性化支持方案。多维度干预基于国内外最新研究证据与临床实际，确保推荐意见的科学性与可操作性。循证实践基础自我管理教育与支持(SMES)核心定义

细化年龄分层新增针对不