沪科-八上物理---2.2 声音的特性（分层练习）.pdfVIP

2.2声音的特性分层练习（学生版）

基础过关练

一、响度

1．如图所示，用力敲击音叉，听到音叉发声时看到与音叉接触的小球被弹起，说明发声的音叉在

______，用力越大小球被弹起的越高，听到音叉发出的声音也越大，说明______越大响度越大。

2．学校的走廊过道里都贴有“轻声慢步”的文明提示语，这里的“轻声”描述的是声音的（）

A.响度B.音调C．音色D．频率

3.为了使所有学生都能更清楚听到老师讲课的声音，老师上课时常常使用扩音器。扩音器改变了声

音的（）。

A．音调B．响度C．音色D．频率

4．如图是用小锤敲击同一音叉时，示波器在相同时间内截取的两列声波图，一次重敲，一次轻敲，

下列说法正确的是（）

A.重敲时音调高，甲图是重敲时的声波图B.轻敲时响度大，两次敲击音色相同

C.甲的响度比乙的大，甲的音调也比乙的高D.两次音调、音色都相同，乙图是轻敲时的声波图

二、音调

5．如图所示为马头琴的构造简图。演奏者在演奏乐曲前通常要调拧琴轴，