;;新教材文言文的学习内容;教材;教材;教材;教材;;真题正文;读文点拨;二读,借题感知,疏通文意。
3.精细阅读,勾画重要文言词语和特殊句式,联想教材,结合语境,疏通文意。
4.借助第3题的表述,总体把握文章的情节,梳理行文思路。
5.解释下列加点词的意思。;蕴藏,这里指蕴藏的德行;6.梳理行文思路。
材料一故事情节:
(1)动请缨率军攻打匈奴。
(2)______________________
(3)司降匈奴一事申诉。
(4)__________________________________;材料二论述思路:
(1)从身角度,指出降之事主要原因在于身,不守大节。
(2)从司度,____
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