新北师大版高二数学高效培优(选择性必修第一册)第1章：专题2.3直线与圆的位置关系(培优讲义)(原卷版+解析).docxVIP

专题2.3直线与圆的位置关系

教学目标

1．能根据给定直线、圆的方程,判断直线与圆的位置关系

2．能用直线和圆的方程解决一些简单的数学问题与实际问题

3．掌握圆与圆的位置关系及判定方法.

4．能综合应用圆与圆的位置关系解决问题.

教学重难点

1.重点

(1)判断直线与圆的位置关系；

(2)圆的切线问题及弦长问题．

2.难点

(1)解决一些简单的数学问题与实际问题;

(2)区分过一点与在一点处的切线方程．

知识点01直线与圆的位置关系（重点）

1.直线与圆的位置关系

直线与圆

的位置关

系的图形

表示

直线与圆的

位置关系

2.直线与圆的位置关系的判断方法

（1）几何法（优先推荐）

图象

位置关系

相交

相切

相离

判定方法

；

.

圆心到直线的距离：.

直线与圆相交.

；

.

圆心到直线的距离：.

；

.

圆心到直线的距离：.

（2）代数法

直线：；圆

联立消去“”得到关于“”的一元二次函数

①直线与圆相交；

②；

③.

【知识剖析】

比较两种方法，几何法避免了繁琐的计算，并与初中学过的平面几何知识有机地联系起来，是更常用的方法.

【即学即练】

1．（2025·北京大兴·三模）已知直线：