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苏教版数学三年级上册5.1《从条件想起》听评课记录

一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张老师

学科/课程名称：数学

班级/年级：三年级

教学主题或章节：苏教版数学三年级上册5.1《从条件想起》

听课人员信息：

听课人姓名：李老师

听课人职务：数学教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张老师教学计划清晰，教学资源准备充分，包括教材、教具、多媒体等。

2.教学过程：

开始阶段，张老师通过生活实例导入新课，激发学生兴趣，效果良好。

展开阶段，张老师选择运用讲授、讨论等教学方法，引导学生从条件想起，思考问题，学生反应积极。

结束阶段，张老师总结归纳本节课的主要内容，并布置相关作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张老师与学生交流频率适中，提问、解答问题及时，学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生学习积极性高，专注度良好，能主动参与课堂活动。学生之间合作学习情况较好，能互相帮助、讨论。

5.课堂管理：

张老师课堂纪律状况良好，学生遵守纪律。时间分配合理，课堂节奏控制得当。

6.教学技术使用：

张老师有效利用多媒体教学技术，通过展示例题、动画等形式，丰富教学手段，提高教学效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

张老师的教学目标明确且适切，符合课程标准要求。通