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2026年教育学原理研究：教育学原理说课资料与思考题

一、单选题（共10题，每题2分，合计20分）

题目：

1.教育学原理中，“教育是有目的的培养人的活动”这一基本定义，其提出者是（）。

A.赫尔巴特

B.凯洛夫

C.杜威

D.赞可夫

2.我国古代教育思想中，强调“有教无类”的是（）。

A.孔子

B.老子

C.墨子

D.韩愈

3.教育与社会发展之间的“决定与适应”关系，属于（）。

A.教育社会学理论

B.教育哲学理论

C.教育心理学理论

D.教育史理论

4.在教育学原理中，将教育过程分为“教学”“教育”“学习”三个基本要素的教育家是（）。

A.赫尔巴特

B.杜威

C.苏格拉底

D.夸美纽斯

5.“最近发展区”理论的提出者是（）。

A.维果茨基

B.皮亚杰

C.布鲁纳

D.加德纳

6.我国《教育法》规定，国家实行（）。

A.九年义务教育制

B.十二年义务教育制

C.十五年义务教育制

D.十八年义务教育制

7.教育目的中，“培养全面发展的人”的提出，主要基于（）。

A.马克思主义关于人的全面发展学说

B.赫尔巴特的教育性原则

C.杜威的实用主义教育观

D.凯洛夫的教育科学化运动

8.教育评价中，“形成性评价”与“总结性评价”的区别在于（）。

A.评价时间不同

B.